Informatika

Výuka probíhala podle tematického plánu. Byla postavena především na samostatné činnosti – řešení zadaných úkolů a projektů. Každé nové učivo bylo důkladně procvičeno vlastní tvořivou činností. Úkoly, které žáci řešili, vycházely téměř stoprocentně z praxe.

Cílem předmětu je připravit zdatné uživatele výpočetní techniky.

Znalosti a dovednosti, které by měli mít žáci osvojeny:

6. ročník – základní pojmy a postupy, stromová struktura, adresáře, soubory, práce s textovými editory. Žáci vytváří dokumenty ve wordu, pracují s obrázky, tabulkami, formátují text (třídní samospráva, vzorník písma, pozvánky, plakáty, křížovky, osmisměrky…). Používají internet.

7. ročník – rastrová grafika, scanner, digitální fotoaparát. Žáci pořizují a upravují obrázky pomocí rastrových grafických editorů. Používají digitální fotoaparát. Učí se základům fotografie (odkaz na optiku – fyzika)

Vyhledávají informace na internetu a dále s nimi pracují (souvisí v podstatě se všemi předměty). Pracují s tabulkovým kalkulátorem Excel – tabulky, grafy, jednoduché funkce (odkaz na matematiku).

8. ročník začíná výraznější spolupráce s VV – užitá grafika – konkrétně vektorový grafický editor Zoner Callisto a zpracovávání různých výtvarných návrhů. Žáci vytváří také jednoduché animace ve formátu GIF. Dále pak práce s prezentacemi (využitelné ve všech předmětech při referátech) – Power Point.  Modelový příklad – prezentace o významném malíři do VV.

V 9. ročníku pokračuje spolupráce s VV – užitá grafika (rastrové i vektorové editory). Dalšími tématy jsou správa počítače, využití freeware, zpracování a střih videa. Hlavním úkolem je tvorba webových stránek.

Novinkou v loňském roce byl kroužek zaměřený na výpočetní techniku pro žáky 1. stupně (vedl Mgr. Petr Filgas). Žáci v tomto kroužku by se měli dozvědět základní pojmy a získat potřebné návyky pro práci s PC. Kroužek je přípravou na předmět Informatika, který je vyučován na 2. stupni.

I nformatika je předmět, který v podstatě souvisí (nebo souviset může) s ostatními. Znalosti z informatiky jsou ve výuce jistě využitelné.

Žáci kreslili ve vektorovém grafickém editoru podle fotografií automobily - ty poté exportovali do bitmapového obrázku.	8. ročník - žáci vytvářeli prezentace v Power Pointu na téma populární osobnost / kapela atd. Prezentace poté předvedli spolužákům v multimediální učebně.
Mrkněte se na animace deváťáků...
Odkazy na stránky deváťáků...